Sporthelfer: Partizipation und Verantwortung

Schüler werden qualifiziert und gestalten Pausensport

Am MPG wird Bewegung von Schülerinnen und Schülern für Schülerinnen und Schüler gestaltet. Unser Pausen- und Mittagssport basiert auf einem mehrstufigen Konzept, bei dem Kinder und Jugendliche schrittweise Verantwortung übernehmen – von der einfachen Ausleihe bis zur eigenständigen Anleitung von Sportangeboten.

  • Die Basis – Nutzung durch die gesamte Schulgemeinschaft (Klassen 5 bis 12): 
    Das vielfältige Bewegungs- und Spielangebot in den Pausen steht allen Schülerinnen und Schülern von der 5. Klasse bis zur Oberstufe offen. Während die Älteren schrittweise Leitungsaufgaben übernehmen, nutzen unsere Jüngsten (Klassen 5 & 6) das Angebot aktiv zum Einstieg, erleben den Wert einer bewegten Schule und wachsen so in die Schulgemeinschaft hinein.
  • Baustein 1 – Pausenhelfer (Klasse 7): Ab der 7. Klasse übernehmen die Schülerinnen und Schüler Verantwortung für die Schulgemeinschaft. In Kleingruppen betreuen sie von Montag bis Freitag in der 1. und 2. großen Pause den Materialcontainer. Sie stellen die Ausleihe von Bällen und Spielgeräten sicher und sorgen dafür, dass alle Jahrgänge eine bewegte Pause gestalten können.
  • Baustein 2 – Die Sporthelfer-Ausbildung (Klasse 8): Wer sich in Klasse 7 als Pausenhelfer bewährt hat, kann im 2. Halbjahr der 8. Klasse an der Sporthelfer-AG teilnehmen. Diese Ausbildung erfolgt in Kooperation mit dem Landessportbund Nordrhein-Westfalen (LSB NRW). Am Ende erhalten die Teilnehmenden ein landesweit gültiges Zertifikat, das ihnen Qualifikationen über die Schule hinaus bescheinigt.

    Die Sporthelfer-AG: Ausbildung für vielfältiges Engagement
    In der Sporthelfer-AG erwerben die Schülerinnen und Schüler praxisnahe Grundlagen für die sportliche Kinder- und Jugendarbeit. Neben der Vermittlung von Didaktik, Erste Hilfe und Sicherheitsaspekten steht die Übernahme von Verantwortung im Mittelpunkt. Das Einsatzfeld der Ausgebildeten reicht weit über den Pausensport hinaus: Sie unterstützen bei Schulfesten und Schulmeisterschaften, bringen sich am Tag der offenen Tür sowie beim Begrüßungsnachmittag der neuen 5. Klassen ein, leiten eigene AGs, amtieren als Schiedsrichter bei Schulwettkämpfen oder begleiten Klassenfahrten mit sportlich-erlebnispädagogischem Schwerpunkt. Ihre zentrale Hauptaufgabe bleibt jedoch die eigenverantwortliche Gestaltung des täglichen Mittagssports. Durch die Kooperation mit dem Landessportbund NRW erhalten die Jugendlichen ein offizielles Zertifikat, das auch außerhalb der Schule – etwa im Sportverein – anerkannt ist und als Sprungbrett für spätere Trainerlizenzen dient.
  • Baustein 3 – Einsatz als Sporthelfer (Klassen 9 bis 12): Die ausgebildeten Sporthelferinnen und Sporthelfer übernehmen ab der 9. Klasse bis zum Abitur die eigenverantwortliche Leitung des Mittagssports an den langen Schultagen (Montag, Mittwoch und Donnerstag von 12:15 bis 13:20 Uhr). Das Angebot ist extrem vielfältig:

Unsere Schülerinnen und Schüler wachsen so nicht nur sportlich über sich hinaus, sondern entwickeln sich zu eigenverantwortlichen Persönlichkeiten, die ihre Gemeinschaft aktiv mitgestalten. Durch diese kluge Verzahnung können wir als Ganztagsschule dazu beitragen, dass ein sitzender Schulalltag immer wieder durch gezielte Bewegungsangebote aufgebrochen wird.